五年制高职会计专业学生职业素养培养融入专业课程教学研究 ----以《基础会计》中现金盘点教学内容为例为常平平最新的研究成果，本论文的主要观点为摘要：五年制高职会计专业学生可塑性强，专业基础扎实，专业技能凸显，但缺乏系统的职业素养培养，与会计行业对从业人员职业素养需求不匹配，将五年制高职会计专业学生职业素养培养融入课程教学势在必行。现以《基础会计》专业课程教学为例，详细阐述了通过专业课程对接职业素养培养目标、采用多样化教学方法、充分利用实训教学环节、制定全面性、过程化人才评价体系等方面将职业素养培养融入专业教学的策略。。现欲投教育发展研究，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。