核心提示:中日两所高校学生体质健康及公共体育课教学对体质健康影响的比较研究为汪立新最新的研究成果,本论文的主要观点为本研究通过比较中日两所高校学生体质
中日两所高校学生体质健康及公共体育课教学对体质健康影响的比较研究为汪立新最新的研究成果,本论文的主要观点为本研究通过比较中日两所高校学生体质健康的现状和公共体育课(公体课)教学对改善学生体质健康的影响后发现,中方学生的体格指标明显优于日方学生,但日方学生的身体素质和机能更佳,日方学生的日均和>4METS的活动时间分别是中方学生的3.5倍和1.7倍;相比日方,中方公体课教学对改善心肺机能、全身耐力和反应速度等指标的作用更加明显;期末时的周日均活动量和总能耗量,相比日方学生不增反减,中方学生增加明显,中方男生的BMI和女生的体脂率也明显减少。中方学生的健康度·生活习惯诊断调查的12个因子得分总体上高于日方学生,两国公体课教学虽然可在一定程度上改善学生的健康度水平,但对改善学生的生活习惯效果不理想。。现欲投体育与科学,不知是否符合录用要求,望您批评与指正。