医学物理诊断学授课中如何使用PBL教学法为王洪涛最新的研究成果，本论文的主要观点为PBL是以问题为基础的教学法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式,1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创,目前已成为国际上较为流行的一种教学方法。随着知识和经验的积累，PBL教学法已经成为一种有效果和高效率的教学模式。近年来，我们把PBL应用到了物理诊断学教学中，积累了一些经验和体会。。现欲投中国高教研究，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。