以技艺传承为导向开发中职苗族吊脚楼建筑校本课程——以贵州某职业学校为例
更新日期：2018-11-29
来源：教育科学 作者:钟桂珍 浏览次数：182
核心提示：以技艺传承为导向开发中职苗族吊脚楼建筑校本课程以贵州某职业学校为例为钟桂珍最新的研究成果，本论文的主要观点为笔者选取了贵州某中职建筑工程技术
以技艺传承为导向开发中职苗族吊脚楼建筑校本课程——以贵州某职业学校为例为钟桂珍最新的研究成果，本论文的主要观点为笔者选取了贵州某中职建筑工程技术专业的学生为研究对象，基于市场需求和开发价值的分析，采用斯基贝尔克的校本课程开发程序，最终确定了苗族吊脚楼建筑校本课程的目标和内容，并据此进行课程实施与反思。。现欲投教育科学，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。
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[摘要]苗族作为具有自身鲜明特色的民族，历经千年，形成了独特的苗族传统村落，而在这些村落中以其建筑为典型代表。党中央十八大五中全会提出要实现绿色发展的发展理念，随之的要解决的重要问题就是全面建成小康社会，具体表现为要全面推进城镇化的建设。那么如何实现苗族传统村落建筑在全面推进城镇化建设中保护与绿色发展的双统一、相协调是面临的急需解决的问题。...
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