通过以上两部分的思维碰撞和练习作为基础[3][4],学生们就可以通过一个实验来进行操作和猜想。
用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验。
①先在烧杯中加入约5 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈红色,接着用滴管滴入一定量的稀硫酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液变为无色,让学生写出该反应的化学方程式。
②同时让学生进行合理的猜想,在进行猜想的时候就是对刚刚知识的巩固,而且根据最后溶液呈现无色的实验现象能对猜想进行排除,在这个过程中让学生体会认真审题,在题目中发现蛛丝马迹的重要性。
通过以上两部分的思维碰撞和练习作为基础[3][4],学生们就可以通过一个实验来进行操作和猜想。
用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验。
①先在烧杯中加入约5 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈红色,接着用滴管滴入一定量的稀硫酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液变为无色,让学生写出该反应的化学方程式。
②同时让学生进行合理的猜想,在进行猜想的时候就是对刚刚知识的巩固,而且根据最后溶液呈现无色的实验现象能对猜想进行排除,在这个过程中让学生体会认真审题,在题目中发现蛛丝马迹的重要性。
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