习近平总书记在十九大报告中对青年一代寄予深切厚望，强调青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。住院医师的培养不仅包括临床实践能力和专业理论知识，同时还要加强医德医风、人际沟通交流等能力的培养，因此，身为青年一代的住培医师在培养过程中要牢牢把握正确的价值观和人生观。习近平指出，培养什么人，是教育的首要问题[2]。引导住培医师把个人理想融入社会理想之中，实现个人奋斗目标与国家、民族奋斗目标的统一[4]。理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。

1.3 培养住培医师人文情怀和职业操守的需要

古语云：德不近佛者，不可为医；才不近仙者，无以为医。这就是要求医生所必备仁心仁术。医学教育的目标是培养医德高尚、医术精湛且富有人文精神的医务工作者，与其他高等教育相比，医学教育的特殊性在于它所培养的是生命攸关的医疗卫生人才[5]。因此，在住培中开展思政教育，可以让住培医师以历代名医和当代医学大家为榜样，加强医师使命感和荣誉感，牢固树立救死扶伤的职业理念，用实际行动践行“健康所系、性命相托”的铮铮誓言，不断培养住院医师高尚的职业操守和人文情怀。