目前出现的大学生就业难，反映出企业的人才需求与大学人才培养目标之间存在较大分歧。从高校的角度分析，其根本原因是，大学生在大学所学的知识、技能，与社会需求之间存在较大差距。可以说，中国高等教育本身已落后于社会发展，所培养人才不能很好地满足企事业单位工作要求。高校普遍存在重科研、轻教学的现状。高校教师面临职称评审压力，多倾向于搞学术研究，教师以发论文作为自己的主要发展方向，借此申请科研经费，并通过提升职称，提高薪资待遇。所研究内容也多倾向于理论研究，缺乏较大的生产应用价值。而在教学上，则较为缺乏相应的成果评价标准及评价体系，教好、教坏似乎与教师个人职称评审等无较大利益关系。

古人云，严师出高徒。更确切地讲，应该是高师出高徒。学历、阅历、思维层次，都会潜在影响育人的效果。高校教师多经历了硕士研究生、博士研究生，以及国内外博士后的科研培训，多集中于较为狭窄的理论研究；少有人在企业等社会上得到历练和成长。相对于非事业单位的就业人员，他们在知识结构、实践技能、思维意识上存在一定的缺陷性。高等教育制度上的条条框框，更像是工厂化生产。以生产标准品为目标，整体上培养的人才，基本没有次品，但也少有精品。