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课文学习奠定良好的知识和情感基础
更新日期:2022-03-28     浏览次数:162
核心提示:(一)从教材角度分析本节课是沪教牛津版小学《英语》教材(2018年版)第2模块Relationships第5单元第1课,主题为Animals in Danger,体现人与自然的

(一)从教材角度分析

本节课是沪教牛津版小学《英语》教材(2018年版)第2模块Relationships第5单元第1课,主题为“Animals in Danger”,体现人与自然的关系。本单元主要包括2课,分别为Listen and say听说课和Read a story阅读课。其中,Listen and say部分将动物过去与现在的数量进行了强烈对比,Read a story部分讲述了Joy 和动物Elsa的故事。第一篇课文的有效学习,能够为第二篇课文学习奠定良好的知识和情感基础。

(二)从课程标准分析

新课标强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。