大学英语是全国高校普遍开展的必修课程，是大多数非英语专业学生在本科教育阶段必修的公共基础课程，在人才培养中具有重要作用。

   社会的发展和各行业的需求对大学生的英语应用能力有着越来越高的要求。大学英语课程不仅要提高学生的英语实际应用能力，还要有助于他们了解各国优秀的文明和文化、前沿的科学技术、先进的思想理念，培养人文精神，培养跨文化交际能力，提高综合素质。

 2021年3月2日教育部发布的《新文科研究与改革实践项目指南》把“推动人工智能、大数据等现代信息技术与原有文科专业深入融合，推动文科人才培养与教学研究范式的创新”作为今后三年新文科建设的目标之一。这一系列政策文件说明，外语教育信息化战略地位不断提升（胡杰辉，胡加圣，2020）。

 大学英语教师要适应新的教学要求和信息化技术的广泛使用的趋势，开展线上线下混合课程，必须要提升各方面的教学能力。