《双重价值塑造：嵌入式人才培养路径探析》为作者：陶自祥最新的研究成果，本论文的主要观点为人才质量是大学彰显实力的关键指标，而人才培养是人才质量能否实现的重要环节。进入新时代，如何把大学生培养成既有较高专业素养，又有坚定理想信念是高校面临的一项艰巨任务。根据学校特色资源，学院依托一级社会学博士学位点，民族文化多样性，秉承“魁阁精神”，开创党支部嵌入读书会的双重价值取向人才培养模式。在人才培养实践中，坚持立德树人为根本原则，强化以学生发展为中心，在理想信念上下功夫。实践证明，嵌入式人才培养模式在培养学生的学习主体性，引导各民族大学树立坚定理想信念有着显著的成效。现欲投《中国高教研究》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。