重视发展学生的综合素质是家长具有科学育儿理念的核心表现方式。学生的综合素质是一个独特个体所呈现出来的内在、有机、互融的整体性素质。^[]它具体表现为学生在德智体美劳等诸多方面综合发展，而非在某一个方面单一性发展，强调个体应具备全面的、基础的素质，强调个体具有学术能力和非学术能力，强调个体的全面发展和个性发展。发展学生的综合素质既符合马克思主义学说培养全面发展的人的内在逻辑，又是培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人的必然要求，符合以人为本的教育追求，更符合“双减”政策颁布的内在逻辑。因此在“双减”背景下，家长要树立以发展孩子的综合素质为导向的教育理念，打破“唯分数论”的应试教育的藩篱，切实减轻学生学业负担，让学生有更多的时间、更多的精力去发展兴趣，培养爱好，形成动手能力、创造能力、生活能力，积极促进孩子健康成长、快乐成长、幸福成长、个性成长。