推动教育科研数据建设全面协调发展
更新日期:2022-04-13     浏览次数:100
核心提示:1.数据加工厂总体目标着眼构建资源管理规范、技术理念先进、功能体系完善、模型算法实用、数据产品应用与教育科研生成高度契合的新型体系[2],围绕数

1.“数据加工厂”总体目标

着眼构建资源管理规范、技术理念先进、功能体系完善、模型算法实用、数据产品应用与教育科研生成高度契合的新型体系[2],围绕数据应用,立足长远发展,加强顶层设计,科学制定总体建设方案和“路线图”。统筹资源布局,同步规划“软实力”与“硬条件”建设,协调推进数据建设与应用,坚持试点引领、示范带动、由点到面、创新迭代,推动教育科研数据建设全面协调发展。

2.“数据加工厂”总体架构

在高校的整体规划下,建设形成“1+2+N”的数据建设应用整体格局,即搭建1个数据后台(智能化云数据管理平台)、筑牢2个根基(运维和资源基础)、组成N个智能数据加工车间(资源集成、功能集中的矩阵式、模块化、可定制、可扩展的智能数据加工车间),面向教育科研、面向社会服务等的数据应用能力的“数据加工厂”,为信息化、智能化高校建设打下坚实基础。