为响应国家“停课不停学”的号召，大学生的课堂被搬到了网上。学习环境的改变无疑使学习效率产生影响，根据调查，绝大部分的学生都受到了不同程度的影响。大学生的教学计划没有被打乱，期末考试也会如期而至，但是学习效率势必会对学习状况产生影响，增加期末挂科几率，使原有的学习计划被打乱。在这样的情境下，大学生将较长时期处在有压力的情绪中，孤独、焦虑、沮丧、恐惧等负性情绪状态就会出现，如果不及时关注并进行调适，可能带来更多的问题与障碍。

“线上学习”对部分没有设备或没有网络的同说来是个大问题。虽然现在国家富强了起来，可是也还会有些特殊家庭经济不高的存在，也会出现没有 “线上学习”设备的问题。除了这些更有网络延迟、设备卡顿、画面中断、声音画面设备出错等问题影响授课，这些都会大大影响教学质量。还有很多学生习惯传统的授课方式，面对新的授课方式不适应、不接受等问题。还有设备出现问题导致的教学不连贯、内容不全面、知识不连通等问题，也会让学习效果大打折扣。