《对2013年高考江苏卷第15题的思考》为作者：李双根最新的研究成果，本论文的主要观点为高考题历来是高中师生的核心复习内容与知识范例，但因为高考知识深度原因，许多问题被迫简化，因此也产生极少数有争议的题目。高考题求新求变的同时也不能忽略了科学性和严谨性。本文从定性分析和定量理论计算两个角度对2013年全国高考江苏化学卷的第15题这一具有争议性的题目展开讨论。现欲投《化学教育》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。