（一）思政引领

荣誉课程需要紧扣新时代一流本科教育的建设目标，做落实立德树人根本任务的典范。荣誉课程的主讲教师应是高层次人才，教学团队应是服务国家战略、社会发展需求的榜样，对优秀学生有人格魅力影响，有追求卓越目标的感召力。充分依托高校人才培养的优质资源，思政育人贯穿荣誉课程体系、融入荣誉课堂实践。以南京航空航天大学“强国逐梦·大师引航”系列课程为例，作为荣誉课程模块列入人才培养方案，院士、国家级教学名师、长江学者、杰青等高层次人才领衔担任首席主讲教师，学科带头人、专业负责人、企业知名专家等担任主讲教师。同时，聘用青年教师担任研讨、实验室参访等环节的助教，发挥传帮带效应，深化课程思政示范引领，在青年教师成长中发挥积极作用。