《庄子哲学解析以庄子哲学解析“苏子答客” ——《赤壁赋》一文阅读教学探索》为作者：张树军最新的研究成果，本论文的主要观点为摘要：一般而言，在《赤壁赋》一文的阅读教学中，教师较难把握的是文中“苏子答客”一段中前半部分的内容。这一节整个文段承接上文，是苏子为化解“客”因触景伤怀而生发的生命存在的悲剧意识和无价值感，以庄子哲学为依据，用极精炼简约的语言，阐述了他关于人与世界的存在观和价值观。文章试图以庄子哲学宇宙论和人生论的参照背景，对“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”这几句颇令人费解的议论，对作者思想做出更明确的梳理，引导读者把握文本内容。 关键：庄子哲学 《赤壁赋》 阅读教学。现欲投《中学语文教学参考》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。