最新的研究成果，本论文的主要观点为在2019年出版的人教版普通高中教科书《数学（必修第二册）》（以下简称《数学第二册》）《向量的数量积》一节中，用了较多的篇幅介绍向量投影与投影向量，和2004年出版的《数学（必修4）》（以下简称《数学必修4》）相比，内容更详细和丰富。仅从《数学第二册》教科书的教学感受讲，似乎《数学必修4》的内容更直接和实用。于是，自然会想，为什么教材要作如此改变？这种变化的背景是什么？对后续的教学有什么影响？。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。