《概念图在《Photoshop》课程教学中的应用与探索》为作者：马东最新的研究成果，本论文的主要观点为概念图作为建构逻辑关系、整合、管理知识点内容的思维可视化工具，逐渐被教师所喜好。概念图能帮助教师优化教学设计，提高课堂教学质量；能有效组织零散知识点，为学生提供探究自学、资源导航的学习方法；概念图的可视效果能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率。文中主要介绍了概念图支持下的《Photoshop》课程中案例教学法、项目教学法、任务驱动模式的设计和应用，同时概念图能够辅助学生创作，提升学生的综合运用能力，培养学生的创新精神和精益求精的工匠精神。现欲投《职教论坛》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。