2019年中央一号文件相关战略的实施，对农村职业农民的能力和素质的要求有了进一步的提高^[2]。目前，我国大多数农民仍然只经历过9年义务教育阶段，未有进一步的学习，无法满足我国农业科技化的需求。同时有很大数量的农村高龄妇女从事农业生产工作，这些传统农业工作较为简单，难以赶上如今农村科技生产的潮流，一定程度上阻碍了当前农村的产业向高质量、现代化升级发展。基于以上几点，对当前的教育模式进行优化升级是十分必要的。

2、乡村振兴战略下对农村经济发展转型的需求。

当前我国大多数地区农村经济结构较为单一^[3]，这成为我国农业现代化建设路上的一个阻碍，同时也是我国职业农民老龄化的一个重大原因。乡村振兴战略对当前农村的生产方式及结构提出了更新升级，这对具有创新精神与创业能力的新型职业农民有着巨大的需求。与此同时，激活农村发展的动力与活力，也需要这批具有先进意识的新型职业农民。因此，对当前新型农民教育模式进行优化，培育出一批具有先进意识推动农村经济发展转型是十分必要的。