（一）“实践型”课程内容

对于长期居家的初中生来说能够动动手进行美术创作无疑能够为学习生活增添一些乐趣，经过反复琢磨最终确定了即方便操作又妙趣横生的实践类课程内容，材料工具并不复杂，一支笔、一把剪刀足矣。

例如《线描画》一课，之所以选择这个主题是经过深思熟虑的。“缠绕画”是近年来风靡世界的绘画方式，学生们通过对缠画画的学习，能够运用基础的线条、图形的排列及黑白灰关系的对比创作出较为简单而又优美的绘画，与此过程中，更能静下心来感受艺术的魅力和创作带来的快乐，以此获得身心的放松，以积极平稳的心态面对特殊时期的居家学习方式。再如《剪纸》一课向同学们介绍了我国非物质文化——剪纸的分类、派别、应用及价值意义，并示范了四折剪纸的制作方法。让学生们动起手来在折折剪剪的过程中体验这种古老的民间艺术创作的妙趣，在浏览学生们提交的作品时我们惊喜的发现很多同学在四折剪纸的基础上又创作出了染色剪纸、套色剪纸、六折剪纸等的精彩作品。另外，《蔬情果意》一课向学生们展示了以各种果蔬为材料制作的拼盘作品，在物资品类相对单一的疫情时期为同学们提供了深入生活、发现生活、创造生活中的美与乐趣的机会，果蔬拼盘“可赏可食”的特性大大激发了孩子们的创作欲望，大家将自家中的蔬菜、水果、米饭甚至各种零食都利用起来，为我们呈现出一件件妙趣横生、五彩纷呈的作品。