《社会主义核心价值观体系下“三培”生法治教育路径探究---以北京第二外国语学院为例》为作者：丁一最新的研究成果，本论文的主要观点为党的十八届四中全会以来，随着我国社会主义法治建设的不断加强，社会主义核心价值观不断深入人心，法治教育显得越来越重要。北京第二外国语学院作为北京市属重点高等学校，积极响应国家和北京市发展战略需要，开展“贯培生”、“双培生”、“外培生”（统称“三培”生）培养计划。但作为创新型人才培养模式，在法治教育中存在着针对双培生教育时间断档、校际间衔接力度不够、滞后性等等问题。为此，应立足“翔宇”辅导员工作室，加强队伍建设；建立联动培养机制，提升法治教育独立性；打造“3+3”法治教育模式以及拓宽“互联网+法治教育”路径，从而有效提升“三培”生法治理念和法律素养。现欲投《中国高教研究》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。