护士的职业认同是指导护士的思维、行动和病人互动的价值观和信仰^[36]。护生的职业认同能够影响护理决策与实际护理^[37]，同时对于培养能够为临床工作作出积极贡献的护士非常重要^[38]。职业认同受到内部心理特征与环境因素的影响^[39]。本研究结果表明，实习护生由于工作环境、职业特点与认知水平等因素的影响，实习护生动摇了对专业人员的信心，对未来的职业生涯表示担忧，职业认同感有待提高。因此，护理教育者与管理者应优化教学方式，创造良好的实习环境，激发护生对临床护理工作的热情，提升认知水平与专业技能，培养护生的职业价值观，提高护生在困境中的推理和决策能力，帮助他们实现安全合理的护理行为，增强其职业认同感，并支持护生的职业选择和规划。