《基于核心素养的高中物理实验课堂教学策略》为作者：彭丽芬最新的研究成果，本论文的主要观点为在课程改革不断深化的今天，国家和社会对人才素质综合素质的养成提出了更高的要求，核心素养也由此应运而生。物理作为一门以实验为基础的自然学科，在高中物理教学活动开展中，我们可以以实验教学为基础，采取多样化的方式对学生的物理观念、科学思维、科学探究等核心素养加以培养。现欲投《中学物理》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。