DEU的经历为学生学习和临床护士专业成长提供了富有成效和成功的大学氛围，增加批判性思维、临床决策的自信、自我效能感和信心，减少焦虑。 通过 DEU 模型确定的最佳实践模式对个体参与者和临床机构的入职计划产生了积极影响^[9]。对学生、临床实践中的注册护士和学术界具有优势，学生认为他们迅速成为健康团队的一部分，与团队互动并观察护士角色建立模型^[10]。在另一项关于 DEU 有效性的研究中，海德堡 (2017) 进行了一项使用描述性设计的定量试点研究，以探索注册护士对已完成DEU计划的护理学生的准备情况的看法。数据显示，100%的参与者认为DEU计划提高了能力并为学生的专业实践做好了准备。此外，90%的注册护士报告说，在完成 DEU 计划后，学生对实践的信心增加了。DEU为护理学生提供了一个独特的机会，让他们在体验“增强患者护理信心和知识”的同时，让自己适应现实护理世界的文化^[11]。