本文提出的“三步走”化简方法不仅在思路上较为清晰，同时也对公式法化简中常用的公式进行了结构剖析，分析出它们提供了怎样的化简思路，无需再死记各种公式，而是真正掌握了公式的结构特点进而熟练运用公式。在之后的授课过程中，对多道例题进行了实践，发现方法适用；在考试的结果来看，同学们对公式法化简逻辑函数掌握情况大大改善；在结课后利用问卷星对课程进行评价时，学生表示公式法化简是一种有趣的方法，产生了学习兴趣。可见，本文提出的“三步走”化简方法在一定程度上突破了公式法化简逻辑函数的难题。