《基于《课程标准》的历史主题教学活动设计》为作者：孙登祥最新的研究成果，本论文的主要观点为历史基于主题进行教学活动设计，有助于学生打破传统教材编排的局限性，促进学生对所学的历史知识进行有效整合，构建学生的历史知识体系，提升高中历史教学的有效性。在主题教学活动的设计中要突出必备知识的具体化、关键能力培养的功能化、价值追求形成的概念化，是课堂教学落实《课程标准》的保证。现欲投《教育理论与实践》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。