《“流动课堂”走出精准扶贫新天地》为作者：李峰最新的研究成果，本论文的主要观点为平山县职业教育中心作为平山县最大的一所职业类学校，努力强化自身素养，依山靠民，开创 “流动课堂”，走出一条促进学校发展，适合精准扶贫的特色之路。具体体现在以下三个方面：以“流动实践课堂”的建构模式，培养“双师型”教师队伍，提升教师素质；以“点对点”产学研“流动实习课堂”，打造新型校农合作模式，理论与实践相结合，实现校农互利共赢；以“学校+合作单位+农户”的新型职业农民培训模式，使教师的“流动培训课堂”与“三农”发展紧密结合，助力县域经济高质量快速发展。现欲投《河北师范大学学报(教育科学版)》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。