《应用型大学的大学数学系列课程改革与实践》为作者：杜建卫最新的研究成果，本论文的主要观点为作为一所应用型大学的大学数学教学团队，针对数学传统教学模式开展大学数学系列课程改革与实践。在成果导向（OBE）的教学理念指导下，创建了以学生为中心，学生能力达成为主线，理论与实践结合的教学设计，案例为载体，软件为工具，网络教学以辅助的立体化教学模式，并完成配套教材建设和网络教学资源建设。经过学校工科一半以上专业, 六个年级的实践，取得了区别于一般工科院校数学系列课程教学体系、内容与方法。受到学生的欢迎，学生学习从“要我学”到“我要学”的转变，学生应用数学方法解决实际问题的意识和能力得到强化。为一般院校提供了可供参考的思路和模式。现欲投《高等工程教育研究》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。