《“三创”教育体系实践探索研究——以苏州大学文正学院为例》为作者：钱磊最新的研究成果，本论文的主要观点为创意、创新、创业是“三创”教育的理念与基本教育目标。在国家科教兴国、人才强国战略背景下，着力于应用型人才培养的办学定位，构建“转创”融合的“三创”教育体系，培养具有“创造力”的应用型人才是我院义不容辞的责任和使命。在近几年的教育过程中，通过明确教育目标、构建课程体系、贯彻教学方法、建立保障机制、制定发展规划等来进行“三创”教育的探索与实践，以期望为地方经济发展与建设培养拔尖的“创造力”人才。现欲投《教学与管理》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。