《浅谈评判性阅读在初中英语阅读教学中的应用》为作者：丁晓军最新的研究成果，本论文的主要观点为本文结合目前初中英语阅读课的教学现状，分析了初中英语阅读课中存在的一些问题，并建议教师可以采用评判性阅读教学的方式。然后，笔者介绍了评判性阅读教学的七种策略并呈现了自己的课例，证明评判性阅读教学可以有效地提高学生的思维能力，最终形成良好的阅读习惯。现欲投《外语与外语教学》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。