《“互联网+”背景下提升高职学生数学素养的路径与策略研究》为作者：徐春芬最新的研究成果，本论文的主要观点为数学素养包括数学知识、数学方法和数学精神，是通过数学学习形成的一种学数学、用数学、创新数学的修养和品质。在互联网时代，大学生创新能力的提高、创新思维的培养，数学素养是关键。文章从“互联网+”背景下提升学生数学素养的迫切性、高职数学亟待改革的问题现状切入，提出通过树立“互联网+”的教学理念、搭建“互联网+”的教学平台、采用“互联网+”的教学手段和形成“互联网+”的教学方法四个方面来提升学生数学素养的策略，以及具体的基本路径。现欲投《教育发展研究》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。