一、党史学习教育与专业教学融合具有高度的现实意义

在党史学习教育常态化背景下，用好学校专业教学这个主渠道，将党史学习教育与专业人才培养融合，将百年党史中的红色基因融入教学实践，推动党史融入课程、融入教材、发挥党史立德树人的作用，是高职院校实现“专业课程”与“思政课程”协同发展、共同育人的现实需要，也是促进专业教育与思政教育深度结合、共同培养时代新人的必然选择。当前，高职院校课程思政实施过程中面临诸多挑战，缺少顶层设计与专业课程整体规划，不能形成聚焦作用。专业教师作为实施课程思政的决定性因素，虽有强烈的意愿推动实施但却有心无力，一方面教学任务繁重，另一方面本身缺少对中国特色社会主义哲学体系和马克思主义理论的深刻认知，课程思政元素提炼不够精准，不能有机地与专业教学融合，不能很好的设计课程思政，缺少教学感染力。在此背景下，大力推动党史学习教育和专业教学深度融合具有高度的现实意义。百年辉煌，是一代又一代中国共产党人奋斗出来的，是无数革命先烈用汗水甚至生命换来的。我们党团结带领人民征服一个又一个“娄山关”“腊子口”，从一穷二白、百废待兴，发展成为世界第二大经济体，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。每一个历史阶段都在谱写中国共产党的光荣事迹，弘扬共产党员的精神品质。党的百年奋斗史是弥足珍贵的精神财富。