《大学图书馆智库馆员培训行为层评估体系构建剖析》为作者：王宁最新的研究成果，本论文的主要观点为本文基于柯氏评估模型的原理和方法，通过对柯氏模型进行改进，对大学图书馆智库馆员（为智库服务的馆员）的培训过程进行全面系统分析，尝试构建一套满足智库馆员培训评估需要的行为层评估指标体系，采用行为评价量表法、调查问卷法及实践任务法等最常用的行为层评估方法，促进大学图书馆智库馆员培训评估工作的科学化和规范化，并提出了完善馆员培训行为层评估体系的实施措施，进而提高大学图书馆智库馆员培训的质量和实施效果。现欲投《吉林大学社会科学学报》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。