党史学习教育常态化长效化的新要求
更新日期:2022-08-30     浏览次数:194
核心提示:一、建设长山理论讲习所的现实动因建设长山理论讲习所是我区新时代理论工作的一项创新,取名融合我区范围著名山脉长山和习近平新时代中国特色社会主义

一、建设“长山理论讲习所”的现实动因

建设“长山理论讲习所”是我区新时代理论工作的一项创新,取名融合我区范围著名山脉“长山”和“习近平新时代中国特色社会主义思想”中“长通过实体和虚拟两种载体,开展专家“点单式”、书记“命题式”、党员“互动式”、名嘴“多形式”、网络“辅导式”、实践“案例式”、百姓“普及式”七种形式的讲习活动,让习近平新时代中国特色社会主义思想“七进”,为开创新时代经济开发区发展新局面提供坚实的理论基础和坚强的思想保障。

首先,推进党的十九大精神进农村进社区需要“长山理论讲习”这样一个有效的载体。党的十九大召开之后,中央就下发了关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定,要求推动党的十九大精神进企业、进农村、进校园、进社区、进军营、进网络。如何进----传统的宣讲形式能不能满足基层需求?进到什么层面----党员可以组织学习,基层群众怎么办?怎样进得有实效----能不能让党的十九大精神深人人心?能不能达到政治认同、思想认同、情感认同? 这些问题引发了我们深人的思考。