《如何读懂幼儿隐性语言》为作者：王清华最新的研究成果，本论文的主要观点为本文通过教学实践中的案例分析，根据幼儿在幼儿园生活中存在隐性语言的表现情况以及幼儿语言年龄发展特点，分析幼儿存在隐性语言的原因及教师读懂隐性语言对幼儿身心发展的重要意义；阐述教学实践中有效读懂幼儿隐性语言的途径。 [关键词]：隐性语言 表达能力 读懂 观察。现欲投《学前教育研究》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。