高职院校在职教20条和“双高”计划的大环境下改革发展，实训基地作为决定职业教育办学质量的重要条件，其建设直接影响高职院校的核心竞争力^[2]。实训基地，特别是大型（精密）设备实训室，由于投入大、周期长，许多实训方案沿用多年，而当前经济发展迅速，技术更新日新月异，最初设定的实训任务已无法满足岗位需求。

2.2  产教融合深度不够

目前，许多高职院校产教融合发展迅速，与合作企业共建校外实训基地。但是校内实训基地还是由院校建设，使得校内实训室缺乏产业发展的评估，不能充分发挥服务企业的功能。同时，校外实训基地的建设也并未充分与人才培养方案、教学目标相对应，校企合作形式单一，许多校外实训基地只是提供实训场所，企业指导教师参与课堂率不高。