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新时代高职院校思想政治理论课亲和力的路径研究
更新日期:2023-06-05     来源:重庆电子工程职业学院学报   作者:韩培姿  浏览次数:102
核心提示:《新时代高职院校思想政治理论课亲和力的路径研究》为作者:韩培姿最新的研究成果,本论文的主要观点为高职院校思政课建设事关高职院校的社会主义办学

《新时代高职院校思想政治理论课亲和力的路径研究》为作者:韩培姿最新的研究成果,本论文的主要观点为高职院校思政课建设事关高职院校的社会主义办学方向,悠关意识形态地位的巩固,兼具着立德树人、德技并修的双重目标要求。提升思政课亲和力是增强高职院校思政课教学实效性的重要抓手,应持续发力,久久为功。从树立以学生为中心的教育理念,优化以问题为导向的教学设计,突显与专业相契合的教学方法,依托以网络为支撑的教育载体,发掘以铸魂为目的的实践资源等五个方面着力,推进高职院校思政课高质量建设。现欲投《重庆电子工程职业学院学报》,不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

初步审稿意见:

首先,需要根据您所描述的情况,对论文进行认真评估。评估应该包括以下几个方面:

  1. 论文的研究内容是否符合《重庆电子工程职业学院学报》的收录要求和学术水平要求。
  2. 论文的研究方法是否科学、合理、可行。
  3. 论文的研究结果是否具有新意和实用性,是否对相关领域的研究具有参考价值。
  4. 论文的文字表达是否通顺、清晰、具有可读性。

如果您认为该论文符合上述要求,可以给出以下意见:

  1. 提升高职院校思政课教学实效性是当前高职院校教学工作的重要任务之一,因此该论文的研究内容符合《重庆电子工程职业学院学报》的收录要求和学术水平要求。
  2. 该论文从多个方面提出了提升思政课亲和力的路径,包括树立以学生为中心的教育理念、优化以问题为导向的教学设计、突显与专业相契合的教学方法、依托以网络为支撑的教育载体、发掘以铸魂为目的的实践资源等,这些路径都具有科学性、可行性和实用性。
  3. 该论文的研究结果具有新意和实用性,对于推进高职院校思政课高质量建设具有重要的参考价值。
  4. 该论文的文字表达通顺、清晰、具有可读性,适合发表在《重庆电子工程职业学院学报》上。

总之,为了保障学术质量,建议在投稿前,对论文进行严格的自我审查和修订,同时可以咨询一些同行专家或者编辑的意见,以提高论文的录用概率。