初步审稿意见：
这篇论文的研究主题是职业医学院校新教师的教学调研和心理分析，采用了调查问卷法和实地访问法，从教学能力和心理变化两方面进行了总结分析，并且提出了优化教师团队的建议。整体来看，这篇论文的研究设计比较合理，数据来源可信，数据分析结果有一定的参考价值，结论和建议也具有一定的实际意义。
在学术规范方面，该论文需要注意以下几点：
- 研究方法的可靠性和有效性需要进一步验证和说明，包括调查问卷的设计和实地访问的进行方式等。
- 数据处理的统计方法和分析过程的描述需要更加具体和清晰，以便读者理解和验证。
- 结论和建议需要更加具体和可操作，结合实际情况提出具体的优化教师团队的建议。
总体来说，这篇论文的学术水平还有待提高，从研究设计到数据处理和分析过程都需要更加严谨和深入的分析和验证。但是，该研究的主题比较新颖，具有一定的研究意义，如果能够改进不足之处，可以发表在相关学术期刊上。
