《食品加工技术概论》课程思政建设探索与教学实践
更新日期:2023-06-19     来源:教育理论与实践   作者:朱莹莹  浏览次数:146
核心提示:从您的描述中可以看出,这篇论文主要研究了《食品加工技术概论》课程思政的建设和实践,旨在通过挖掘课程相关的思政元素、梳理相关案例,改变教学方法及教学评价,充分发挥课程思政的育人作用,为食品类相关专业课程中思政教学改革提供参考。

《《食品加工技术概论》课程思政建设探索与教学实践》为作者:朱莹莹最新的研究成果,本论文的主要观点为课程思政是课程建设的首要任务。为充分发挥《食品加工技术概论》课程思政育人作用,挖掘了与课程相关的思政元素、梳理了相关案例,改变了教学方法及教学评价,以期为食品类相关专业课程中思政教学改革提供参考。现欲投《教育理论与实践》,不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

初审意见:

从您的描述中可以看出,这篇论文主要研究了《食品加工技术概论》课程思政的建设和实践,旨在通过挖掘课程相关的思政元素、梳理相关案例,改变教学方法及教学评价,充分发挥课程思政的育人作用,为食品类相关专业课程中思政教学改革提供参考。

《教育理论与实践》是一本教育类学术期刊,您的研究成果与其收录范围相符合,因此有望被录用。不过,具体是否被录用还需要根据论文的质量、研究价值、学术创新性等因素进行综合评估。

在此,我想提醒您,在撰写论文时,应该注意严谨、准确、清晰地表达自己的研究观点和结论,同时要充分参考前人的研究成果,并对相关学术观点进行深入的探讨和分析。最后,希望您的论文能够顺利通过评审,并得到同行的认可和赞赏。

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