《高三试卷讲评课新模式探索：世界咖啡 ——以2018年广州一测试卷讲评课为例》为作者：刘凯钊最新的研究成果，本论文的主要观点为“世界咖啡”是一种允许较多人同时参与某一主题研讨的活动模式。把这一研讨模式运用于高三试卷讲评课中，能满足全体学生的深度参与，凸显学生的主体性，提高试卷讲评课的效率，并有利于解决当前高三试卷讲评与复习进度难于兼顾的问题。现欲投《化学教育》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。