“双一流”背景下，创新人才培养与实验课程建设的融合创新

摘  要：本科教学实验课程作为一个学科的单元元素，在“双一流”大背景下，围绕“双一流”建设为目标，以培养适应新时代高素质创新人才为导向，结合电工电子测量实验课程，精心研究实验课教学改革和创新体系，补短板，打造复合型应用性创新性高素质人才，完善多层次实验教学内容，采用多样化实验教学手段，进一步增强学生创新意识和能力，强化学生主体地位，适应创新人才培养需求，力图构建实验课教学内容新体系。通过改进教学内容、教学方法和教学模式，构建“双一流”背景下创新人才培养与实验课程建设的融合创新体系，促进实验教学长效发展。

关键词：双一流，实验课程， 实验教学，融合创新