大学生就业指导课程改革研究——以南充市某高校为例

摘要：通过对南充市某高校1000名学生进行就业指导课程改革问卷调查，发现就业指导课程越来越受到学校的关注，学生对课程的满意度比较高，但是还存在一定的问题：一、课程开设时间较晚；二、大班教学的效果较差；三、教学内容的设计比较宽泛，缺乏一定的针对性，不能进一步满足学生求职的需求。四、课程结业形式单一，不能够起到对该课程效果考查。针对调查出来的问题，笔者主要从以下几个方面提出对策：一、协调开课时间，把就业指导课程提前到第四学期或第五学期；二、提高学生对就业指导课程重要性的认识，改变教师上课以教师为主的教学方式，加强课堂管理，尽可能小班教学；三、课程内容设计为分版块教学，不同板块由相关领域拔尖的教师或外聘专家任教；四、新媒体手段在教学方式上的应用。五、教学内容增设简历设计比赛和面试模拟环节，实施体验式教学模式，打破原来只有结业考核的方式衡量学生学习效果。通过这些方法的改进，期望不断提高该校就业指导课程的效果，进一步增强学生的就业能力。

关键词：就业指导；课程改革；创新