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让倾听润泽教室
更新日期:2019-04-28     来源:人民教育   作者:金厚龙  浏览次数:173
核心提示:《让倾听润泽教室》为作者:金厚龙最新的研究成果,本论文的主要观点为倾听是让学习成为学习的最重要的行为。现欲投《人民教育》,不知是否符合录用要

《让倾听润泽教室》为作者:金厚龙最新的研究成果,本论文的主要观点为倾听是“让学习成为学习”的最重要的行为。现欲投《人民教育》,不知是否符合录用要求,望您批评与指正。