《高校教师教学评价工作的不足与改进策略》为作者：申新鑫最新的研究成果，本论文的主要观点为高校教师评价是评估、检验和促进教学质量提升的重要手段，是促进教师发展和进步的动力，是提高高校教学管理水平、促进高校发展的重要内容。我国各类高校均在不同程度上开展着教师教学评价工作，但在教学评价的目的、评价主体、评价标准的认识上和评价结果的应用上都或多或少地存在着不同程度的偏差，本文重点分析了这些偏差和不足，并提出相关改进策略，以求为高校开展教师教学评价工作提供参考。现欲投《教育评论》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。