《基于核心素养的艺术课程执行与评价探讨》为作者：宋廷位最新的研究成果，本论文的主要观点为核心素养目标下的普通高中艺术课程是新开课程，与音乐、美术课程可以互换。在当前课程改革关键时期，艺术课程怎样开展、师资怎样构建、学业评价怎样改进都需要积极探讨，新的课程也需要尽快完善其体系的构建。现欲投《教育理论与实践》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。