《大数据时代高校历史教学理念改革与实践》为作者：吴方基最新的研究成果，本论文的主要观点为进入大数据时代，传统高校历史教学理念面临时代挑战。从大数据革命的理论和实践分析，高校历史教学理念出现两个新取向：从事实性教学转向思想性教学和从知识性教学转向问题性教学。课堂教学实践中落实新的教学理念，应该调整高校历史课堂教学内容，增加思想性教学和问题性教学内容；调整高校历史课堂教学环节，增加史料分析思考和总结环节时间。现欲投《高教探索》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。