《高中政治学科核心素养的培养策略研究》为作者：王翔最新的研究成果，本论文的主要观点为在新课程标准下，发展学生的核心素养成了高中政治学科的头等要务。高中政治学科核心素养包括政治认同、理性精神、法治意识以及公共参与四个层面。如何有效地发展学生核心素养，为学生树立终身发展需要以及社会发展需要的必备品格与关键能力，成了广大高中政治教育工作者共同关心的问题。本文立足于对高中政治学科核心素养的培养策略研究，以进一步促进高中政治教学工作的发展。现欲投《教育学报》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。