《从教学方法视域，探讨高校创新人才培养 ——兼谈“钱学森之问”》为作者：董志峰最新的研究成果，本论文的主要观点为创新性人才是促进国家持续发展的动力和宝贵财富，但创新性人才的培养已让许多仁人志士忧心忡忡，“钱学森之问”进一步加剧了人们的疑虑和深思。笔者认为当前单一僵化的教学方法是阻碍创新人才培养的节点，只有打通它， “钱学森之问” 有望破解，创新人才才能涌现。现欲投《当代教育科学》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。