《儿童秘密：成人文化到儿童文化的媒介》为作者：步宁最新的研究成果，本论文的主要观点为对成人来讲，儿童文化是秘密；对儿童来讲，成人文化也是秘密。儿童秘密既包括儿童自身的秘密，也包括成人文化的秘密。儿童秘密是儿童文化的重要组成部分，是儿童文化的一种符号标识。儿童秘密是成人文化到儿童文化的“助力”。与此同时，儿童秘密意境的破坏也是从成人文化到儿童文化的“阻力”。作为儿童教育工作者，我们应保留儿童秘密的神秘、创设并充分利用儿童的秘密空间、提供儿童体验秘密的机会以及重视儿童秘密的分享者，以促进儿童文化有序、健康的生长。现欲投《上海教育科研》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。