《职业教育O2O教学模式初探》为作者：沈银花最新的研究成果，本论文的主要观点为近几年，在电子商务行业逐渐兴起的O2O，被延伸、借鉴到了教育领域，本文引用建构主义学习的部分原理，阐述了职业教育O2O教改的理论依据、于职业教育的意义所在，并结合笔者自身实施了2年的O2O教改实践，探讨如何有效实施。现欲投《职业技术教育》，不知是否符合录用要求，望您批评与指正。